學生圖像：〝活潑健康及創新卓越〞
教師圖像：〝創意活力及專業熱忱〞
家長圖像：〝參與支援及主動關懷〞
學校願景圖像
本校教學經歷
五年級代理代課教師
(國、數、綜合、健康)
【 置頂區】 2018.06.20
光陰荏苒，轉眼你們即將邁入人生新的旅程。想給你們一些紀念，卻總覺得物質上你們應是沒有缺乏，我在文具行裡繞了幾圈，晃著晃著，眼光停在形形色色、長短不一的尺上。我決定送你們實用的長尺，好讓你們在求知求實時做出精準的判斷，但更盼望你們長出心中的一把尺，在人生的路上行走不偏差。
還記得我剛來到萬興時，對校園裡很多地方都不熟悉，你們擺出一副地主般的架勢，告訴我各個專科教室在哪裡，我心想正好，只要跟在後頭走就是，你們樂得在前頭領著，只是不能放肆嬉鬧。每週二的晨會，你們總是能安靜的看書自習，偶爾眼神交流或是比手劃腳，但仍尊重老師的規定，有次開會後回來，我神經質的懷疑兩位坐太近的孩子可能會聊天，在發現是誤會後，不好意思的向孩子道了歉，但也感動你們竟願意在沒有老師與股長上臺管控秩序時，表現出自律的模樣。
生命因世界的需要而發現它的財富；
因愛的需要而發現它的價值。
-泰戈爾
我來到萬興才八個月的時間就提前畢業了，離開以後，你們經歷了和新導師的一陣磨合，聽說你們有了更多的自由，我常想那沒有什麼不好，甚至檢討起自己從前帶班的方式，是否會限制了你們的發展？偶爾也會幻想，倘若還帶著你們，如今你們會是什麼模樣呢？（會不會被我帶笨啦XD）時間無法回轉，我們無從比較或證明，但能確定的是，離開你們的這一年半，每一次回去，我都確實看見了你們的成長與茁壯，同時，自律也在你們的心中發芽。
自律好像一把伸縮自如的尺，在每個人的身上都長得不太一樣，隨著人的成熟，它就表現在你們的思想與行為上，幫助你們判斷正確、進退得宜。這樣的一把尺，它並非毫無標準，它的標準建立在你對自我與對事情的認知，它能使你在一定的準則下待人有智慧、處事能圓融。
今天，我滿心喜悅的恭喜你們畢業了。願這一把有形的尺，能對升上國中的你們有實用的價值，更願你們善用心中那把無形的尺，讓它陪伴你們安然走過精彩、瘋狂的年少。
【親山】106.03 貓空樟樹步道
天上的星星不說話 地上的娃娃想媽媽
天上的眼睛眨呀眨 媽媽的心呀魯冰花
家鄉的茶園開滿花 媽媽的心肝在天涯
夜夜想起媽媽的話 閃閃的淚光魯冰花
第六十屆世界新聞攝影大展（WORLD PRESS PHOTO FESTIVAL）2月13日公佈比賽結果。在當代議題的獲獎作品中，最為人所關注的仍是「人權」，顯現出人權議題一直是當代社會所重視的。除了國語日報中提供的資料，你也可以看看其他新聞，了解不同報紙所提供的內容有何差異。
想一想，令你最有感觸的照片是什麼？原因又是什麼呢？如果你是記者，你會如何為你的報紙下標題？
聯合報：圖輯／2017世界新聞攝影獎：十張精選照片
端傳媒：世界新聞攝影大獎2017精選圖片
中國時：震撼人心！槍殺俄使照片獲世界新聞攝影獎
【讀報】106.02 世界新聞攝影獎
【迎春揮毫】106.01.18
【慶生發糖果】106.01.17
【2016的最後一節課】105.12.30
【校外教學】105.12.29
【體表會】105.11.19
【 慶生 】2016.09
